JUDUL :

MODEL PEMBELAJARAN YANG MENARIK DAN MENYENANGKAN DI SEKOLAH 

PENULIS :

MUHAMMAD DAUD, S.Ag., M.M.

SINOPSIS :

Selama ini dunia cukup kompleks permasalahan proses pendidikan dan pembelajaran serta kurangnya ketertarikan belajar sebagian besar peserta didik dalam pembelajaran, sehingga kadangkala sikap dan tindakan guru dalam pembelajaran sangat dilematis untuk mewujudkan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan.

Menurut pandangan penulis bahwa salah satu di antara model pembelajaran yang menarik dan menyenangkan dalam pembelajaran di sekolah yakni model pembelajaran kooperatif. Model pembelajaran yang diterapkan ini yakni tipe STAD untuk mengelompokkan peserta didik dalam beberapa kelompok secara variatif tingkat kecerdasan, sikap dan keterampilan yang diharapkan dapat mendukung terwujudnya suatu pembelajaran yang berpusat pada peserta didik yang memudahkan diri memahami konsep materi pelajaran tertentu.

Kedudukan guru dalam pembelajaran, sesungguhnya sebagai fasilitator saja dengan memanfaatkan teman sekelasnya untuk dijadikan sebagai tutor sebaya di dalam menyelesaikan masalah belajar dan pembelajaran di kelas dan di luar sekolah.

Di dalam buku ini dikaji secara detail mengenai kompetensi guru dalam mewujudkan pedagogik, profesional, kepribadian dan kompetensi sosial baik di lingkungan sekolah maupun di lingkungan masyarakat global.