JUDUL :

Pembelajaran Materi Bangun Datar Berbasis Etnomatematika
 

PENULIS :

Dr. Elda Herlina, M.Pd. 
Dr. Isra Nurmai Yenti, M.Pd.
Lely Kurnia, S,Pd., M.Si.
Nola Nari, S.Si. M.Pd.
Ika Metiza Maris, M.Si.
Kurnia Rahmi Yuberta, S.Pd., M.Sc.
Ummul Huda, S,Pd.I., M.Pd.
Apri Liani
Putri Indah Sari 

SINOPSIS :

Pembelajaran matematika hendaknya mengaitkan kehidupan sehari–hari peserta didik untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik, dan strategi untuk menciptakan lingkungan belajar serta pengalaman belajar yang mengintegrasikan budaya sebagai bagian dari proses pembelajaran yaitu pembelajaran berbasis budaya. Pemanfaatan budaya lokal pada pembelajaran matematika merupakan bentuk perancangan yang sangat kreatif agar dapat menghasilkan pembelajaran bermakna dan kontekstual. Jadi, dengan menyertakan konteks pada budaya dapat menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna pada setiap konteks kegiatan yang dilakukan agar bisa dijadikan sebagai sumber dari pembelajaran matematika yang kontekstual. Oleh karena itu sumber belajar matematika yang berbasis etnomatematika merupakan salah satu media pembelajaran untuk dapat mengatasi permasalahan serta dapat menfasilitasi peserta didik untuk mengarahkan pola fikir serta membuka wawasan pengetahuan peserta didik dalam pembelajaran matematika pada materi Materi bangun datar yang berhubungan dengan kehidupannya. Upaya ini dapat meningkatkan serta mempengaruhi minat peserta didik untuk mempelajari materi bangun datar berbasis etnomatematika.

Bagian Isi Buku Referensi Pembelajaran Materi Bangun Datar berbasis Etnomatematika terdiri dari:  Bab I. Etnomatematika. Bab II. Pendekatan Matematika Realistik (PMR). Bab III. Karakteristik Pembelajaran Materi Bangun Datar Berbasis Etnomatematika. Bab IV. Karakteristik Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Modul Materi Bangun Datar Berbasis Etnomatematika.  Bab V. Karakteristik Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Materi Bangun Datar Berbasis Etnomatematika. Bab VI. Analisis Kebutuhan Pengembangan Pembelajaran Materi Bangun Datar Berbasis Etnomatematika. Bab VII. Validitas Pengembangan Pembelajaran Materi Bangun Datar Berbasis Etnomatematika. Bab VIII Praktikalitas Pembelajaran Materi Bangun Datar Berbasis Etnomatematika. Bab IX.